ostatné podujatia |
|
DIALÓG MEDZI TEÓRIOU A PRAXOU II
16. február 2015
Katedra Filozofie FF UKF v Nitre usporiadala dňa 16. februára 2015 pracovný seminár, patriaci do série stretnutí členov katedry a pedagogických pracovníkov základných a stredných škôl z Nitry a blízkeho okolia. DIALÓG MEDZI TEÓRIOU A PRAXOU (občianska náuka) sa niesol v duchu vzájomnej výmeny informácií a skúseností všetkých účastníkov. Doc. V. Jakubovská, PhD. prezentovala novú publikáciu pod názvom Dialóg a jeho aplikácia vo vyučovaní, ktorej spoluautormi sú aj študenti študijného odboru Výchova k občianstvu. Vybratí študenti predstavovali pedagógom obsahovo a metodicky spracované témy, viažuce sa na centrálny problém – dialóg. Reakcia učiteľov na prezentované aktivity bola pozitívna, ocenili vhodnosť a použiteľnosť navrhovaného materiálu na svojich vyučovacích hodinách.
Zmyslom vzájomných stretnutí je rozvoj vzájomnej spolupráce, jednou z podôb je aj možnosť ďalšieho štúdia učiteľov občianskej náuky. Katedra filozofie v rámci ďalšieho vzdelávania ponúka viacero foriem - rozširujúce štúdium, kurzy ďalšieho vzdelávania zamerané na učiteľov občianskej náuky, absolvovanie prvej a druhej atestácie. O poslednej forme a kritériách, potrebných na splnenie požiadaviek, informovala doc. PaedDr. Ľ. Predanocyová, PhD. Prítomní pedagogickí pracovníci prejavili zvýšený záujem o absolvovanie oboch stupňov atestačného vzdelávania na našom pracovisku.
Záverečná diskusia potvrdila zmysel a opodstatnenosť výmeny informácií a skúseností medzi teoretikmi a praktikmi v priestore učebného predmetu občianska náuka v súvislosti s permanentne sa meniacimi požiadavkami slovenského školstva.
Katedra Filozofie FF UKF v Nitre usporiadala dňa 16. februára 2015 pracovný seminár, patriaci do série stretnutí členov katedry a pedagogických pracovníkov základných a stredných škôl z Nitry a blízkeho okolia. DIALÓG MEDZI TEÓRIOU A PRAXOU (občianska náuka) sa niesol v duchu vzájomnej výmeny informácií a skúseností všetkých účastníkov. Doc. V. Jakubovská, PhD. prezentovala novú publikáciu pod názvom Dialóg a jeho aplikácia vo vyučovaní, ktorej spoluautormi sú aj študenti študijného odboru Výchova k občianstvu. Vybratí študenti predstavovali pedagógom obsahovo a metodicky spracované témy, viažuce sa na centrálny problém – dialóg. Reakcia učiteľov na prezentované aktivity bola pozitívna, ocenili vhodnosť a použiteľnosť navrhovaného materiálu na svojich vyučovacích hodinách.
Zmyslom vzájomných stretnutí je rozvoj vzájomnej spolupráce, jednou z podôb je aj možnosť ďalšieho štúdia učiteľov občianskej náuky. Katedra filozofie v rámci ďalšieho vzdelávania ponúka viacero foriem - rozširujúce štúdium, kurzy ďalšieho vzdelávania zamerané na učiteľov občianskej náuky, absolvovanie prvej a druhej atestácie. O poslednej forme a kritériách, potrebných na splnenie požiadaviek, informovala doc. PaedDr. Ľ. Predanocyová, PhD. Prítomní pedagogickí pracovníci prejavili zvýšený záujem o absolvovanie oboch stupňov atestačného vzdelávania na našom pracovisku.
Záverečná diskusia potvrdila zmysel a opodstatnenosť výmeny informácií a skúseností medzi teoretikmi a praktikmi v priestore učebného predmetu občianska náuka v súvislosti s permanentne sa meniacimi požiadavkami slovenského školstva.
|
|
